Bewertende Bemerkungen zum EUDIS-Material im Hinblick auf Kritik und Kontroversen der DDR-Pädagogik. Berichte des Forschungsprojekts EUDIS zum Thema "Kritikverständnis und Theoriekontroversen der Pädagogik der DDR"; Teil 2.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Paschen, Harm
Titel	Bewertende Bemerkungen zum EUDIS-Material im Hinblick auf Kritik und Kontroversen der DDR-Pädagogik. Berichte des Forschungsprojekts EUDIS zum Thema "Kritikverständnis und Theoriekontroversen der Pädagogik der DDR"; Teil 2.
Quelle	Aus: Benner, Dietrich (Hrsg.): Strukturwandel deutscher Bildungswirklichkeit. Wissenschaftliches Symposium am Institut für Allgemeine Pädagogik der Humboldt-Universität zu Berlin, 5. bis 7. Dezember 1992. Berlin: Humboldt-Universität (1993) S. 99-104Verfügbarkeit
Reihe	Arbeitstexte aus dem Institut für allgemeine Pädagogik. 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Einheitlichkeit; Forschung; Schule; Schulkritik; Sekundarstufe II; Erweiterte Oberschule; Differenzierung; Argumentation; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; Kontroverse; Verkürzung; Vorbereitung; Forschungsprojekt; Deutschland-DDR
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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