Informationsverarbeitung durch Kinder. Piagets Entwicklungstheorie auf Hörfunk und Fernsehen angewandt; eine empirische Studie zu Wirkungen von Fernsehen und Hörfunk.

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Autor/inn/en	Sturm, Hertha; Jörg, Sabine
Titel	Informationsverarbeitung durch Kinder. Piagets Entwicklungstheorie auf Hörfunk und Fernsehen angewandt; eine empirische Studie zu Wirkungen von Fernsehen und Hörfunk.
Quelle	München [u.a.]: Saur (1980), 95 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe. 12
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-598-20752-2
Schlagwörter	Denkpsychologie; Kognitive Entwicklung; Kognitiver Prozess; Fernsehen; Hörfunk; Medienwirkungsforschung; Rundfunk; Kind; Vorschule; Informationsverarbeitung; Informationsverhalten
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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