Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Engert, Ulricke; Gölz, Walter (Hrsg.) |
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Titel | Wozu heute Philosophie? Versuch einer Ortsbestimmung in der Lehrerbildung. |
Quelle | Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt (1976), 169 S. |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-7815-0297-X |
Schlagwörter | Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Abstraktes Denken; Beispiel; Didaktik; Unterricht; Philosophie; Aufgabe; Aufsatzsammlung |
Erfasst von | BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin |
Update | 2019/1 |