Alltag und Unterricht. Zur ökologischen Perspektive in der Unterrichtsforschung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sodemann, Ulrich
Titel	Alltag und Unterricht. Zur ökologischen Perspektive in der Unterrichtsforschung.
Quelle	Münster: Lit (1986), 249 S.Verfügbarkeit Zugl.: Kiel, Univ., Diss., 1985.
Reihe	Erziehungswissenschaften. 16
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88660-303-2; 3-88660-304-0
Schlagwörter	Unterrichtsanalyse; Unterrichtsbeobachtung; Fernsehen; Lehrerbildung; Unterrichtsforschung; Unterricht; Alltag
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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