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Autor/inRöhrs, Hermann
TitelMaria Montessori und die Progressive Education in den USA.
QuelleAus: Pehnke, Andreas (Hrsg.): Ein Plädoyer für unser reformpädagogisches Erbe. Protokollband der internationalen Reformpädagogik-Konferenz am 24. September 1991 an der Pädagogischen Hochschule Halle-Köthen. Neuwied [u.a.]: Luchterhand (1992) S. 65-78Verfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-472-01057-6
SchlagwörterMontessori-Pädagogik; Progressive Erziehung; Rezeption; Geschichte (Histor); Dewey, John; Kilpatrick, William Heard; Montessori, Maria; Parkhurst, Helen; Rambusch, Nancy; Standing, E. M.; USA
Erfasst vonBBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update2019/1
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