Wegzeichen. Ein Lesebuch zu fünf Jahren integrative Schule Frankfurt a. M.

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Titel	Wegzeichen. Ein Lesebuch zu fünf Jahren integrative Schule Frankfurt a. M.
Quelle	Bonn: Reha-Verl. (1991), 223 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe Lernziel Integration. 14
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88239-198-7
Schlagwörter	Integrative Pädagogik; Kind; Grundschule; Behinderung; Aufsatzsammlung; Integration; Integrative Schule Frankfurt am Main - Grund- und Sonderschule; Frankfurt am Main
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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