Lehrer und Lehrerzeitschriften. Eine Erhebung im Rahmen der Freiburger Curriculumreform (Projekt EBAC-PS).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Brunner, Joe; Schellhammer, Edi
Titel	Lehrer und Lehrerzeitschriften. Eine Erhebung im Rahmen der Freiburger Curriculumreform (Projekt EBAC-PS).
Quelle	Basel: Beltz [in Komm.] (1974), 70 S.Verfügbarkeit
Reihe	Arbeitspapiere und Kurzberichte aus dem Forschungszentrum-FAL des Pädagogischen Institutes der Universität Freiburg/Schweiz. 21
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 67-69
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-407-68105-4
Schlagwörter	Fachzeitschrift; Lehrer
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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