Über Methoden und Formen des Klassenleiters. Unter besonderer Berücksichtigung der FDJ-Gruppe, die helfen, das Klassenkollektiv zielstrebig zu gestalten und kollektives Verhalten für die weitere Entwicklung zu nutzen. Dargestellt am Beispiel einer Klasse vom 9. bis 11. Schuljahr an der EOS Staßfurt.

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Autor/in	Schulze, Joachim
Titel	Über Methoden und Formen des Klassenleiters. Unter besonderer Berücksichtigung der FDJ-Gruppe, die helfen, das Klassenkollektiv zielstrebig zu gestalten und kollektives Verhalten für die weitere Entwicklung zu nutzen. Dargestellt am Beispiel einer Klasse vom 9. bis 11. Schuljahr an der EOS Staßfurt.
Quelle	Staßfurt: [Hersteller nicht ermittelbar] (1972), 4 ungezählte Blätter, 53, 22 BlätterVerfügbarkeit
Reihe	Pädagogische Lesung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Erziehung; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Klassenlehrer; Pädagogische Lesung; Geschichte (Histor); Bezirk; Kollektiv; 20. Jahrhundert; Freie Deutsche Jugend; Magdeburg
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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