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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inHameyer, Uwe
TitelInnovationsprozesse.
Analysemodell und Fallstudien zum sozialen Konflikt in der Curriculumrevision.
QuelleWeinheim [u.a.]: Beltz (1978), 370 S.Verfügbarkeit 
Zugl.: Kiel, Univ., Diss., 1977.
ReiheIPN, Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Christian-Albrechts-Universität Kiel
Beigabengrafische Darstellungen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-407-69117-3
SchlagwörterBildungsforschung; Sozialer Konflikt; Curriculum; Curriculumreform
Erfasst vonBBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update2019/1
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