Visuella perceptionssvårigheter i skolperspektiv. En longitudinell studie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Axner, Ulla
Titel	Visuella perceptionssvårigheter i skolperspektiv. En longitudinell studie.
Quelle	Göteborg: Acta Univ. Gothoburgensis (1991), 293 S.Verfügbarkeit Zugl.: Göteborg, Univ., Diss.
Reihe	Göteborg studies in educational sciences. 80
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	schwedisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	91-7346-239-X
Schlagwörter	Längsschnittuntersuchung; Lernfähigkeit; Selbsteinschätzung; Wahrnehmungsstörung; Erziehungsschwierigkeit; Störung; Schulerfolg; Schulleistung; Soziales Lernen; Visuelle Wahrnehmung; Schweden
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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