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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enMöhring, Gabriele; Wollschläger, Antonius
TitelDer Umgang der Ost-Deutschen mit ihrer Geschichte im Unterricht während der Zeit der Zweistaatlichkeit.
Die Weimarer Republik.
QuelleAus: Uffelmann, Uwe (Hrsg.): Identitätsbildung und Geschichtsbewusstsein nach der Vereinigung Deutschlands. Weinheim: Dt. Studien-Verl. (1993) S. 217-227Verfügbarkeit 
ReiheSchriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. 15
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-89271-427-4
SchlagwörterErziehung; Ideologie; Erziehungsziel; Unterrichtsanalyse; Schüler; Lehrplan; Lehrstoff; Lehrwerkanalyse; Geschichte (Histor); Geschichtsbewusstsein; Geschichtsbild; Geschichtsdenken; Geschichtsunterricht; Sozialismus; Geschichtswissenschaft; Staatsbewusstsein; Weimarer Republik; Auseinandersetzung; Interpretation; Thema; Deutschland-DDR
Erfasst vonBBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update2019/1
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