Sinnlosigkeit und Sinnperspektive. Die Bedeutung gewandelter Lebens- und Sinnstrukturen für die Schulkrise. 1. Aufl.

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Sonst. Personen	Baethge, Martin (Mitarb.); Bohnsack, Fritz (Hrsg.)
Titel	Sinnlosigkeit und Sinnperspektive. Die Bedeutung gewandelter Lebens- und Sinnstrukturen für die Schulkrise. 1. Aufl.
Quelle	Frankfurt am Main [u.a.]: Diesterweg (1984), 208 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-425-07940-9
Schlagwörter	Sinn; Einstellung (Psy); Schule; Schüler; Sozialer Wandel; Krise
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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