Deutschunterricht als Beurteilungssituation. Zum Problem d. Bewertung von Lehrproben im Fach Deutsch.

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Autor/in	Meyer, Eberhard W.
Titel	Deutschunterricht als Beurteilungssituation. Zum Problem d. Bewertung von Lehrproben im Fach Deutsch.
Quelle	Frankfurt/Main: Haag und Herchen (1982), X, 302 S.Verfügbarkeit Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 1981.
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88129-480-5
Schlagwörter	Lehramt; Lehramtsstudent; Lehrprobe; Referendar; Deutschunterricht; Beurteilung
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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