Pädagogische und didaktische Voraussetzungen für die gemeinsame Förderung behinderter und nichtbehinderter Kinder und Jugendlicher.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Nestle, Werner
Titel	Pädagogische und didaktische Voraussetzungen für die gemeinsame Förderung behinderter und nichtbehinderter Kinder und Jugendlicher.
Quelle	Oldenburg: Zentrum für pädag. Berufspraxis (1989), 12 S.Verfügbarkeit
Reihe	Oldenburger Vor-Drucke. H. 68
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Integrative Pädagogik; Allgemein bildende Schule; Differenzierender Unterricht; Geistige Behinderung
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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