Der Bund der Entschiedenen Schulreformer. Eine verdrängte Tradition demokratischer Pädagogik und Bildungspolitik.

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Sonst. Personen	Bernhard, Armin (Hrsg.)
Titel	Der Bund der Entschiedenen Schulreformer. Eine verdrängte Tradition demokratischer Pädagogik und Bildungspolitik.
Quelle	Frankfurt a.M.: dipa-Verl. (1990), 196 S.Verfügbarkeit
Reihe	Sozialhistorische Untersuchungen zur Reformpädagogik und Erwachsenenbildung. 10
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7638-0810-8
Schlagwörter	Pädagogik; Reformpädagogik; Erziehungsziel; Koedukation; Bildungspolitik; Schulreform; Produktionsschule; Friedenserziehung; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Berufsbildung; Frauenbildung; 20. Jahrhundert; Weimarer Republik; Aufsatzsammlung; Konzeption; Reform; Zeithintergrund; Essig, Olga; Kawerau, Siegfried; Siemsen, Anna; Specht, Minna; Deutschland
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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