Leistung und Selbstverwirklichung. Kritik an d. Kritik schulischer Leistungsfoerderung. 1. Aufl.

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Autor/in	Schaller, Klaus
Titel	Leistung und Selbstverwirklichung. Kritik an d. Kritik schulischer Leistungsfoerderung. 1. Aufl.
Quelle	Essen: Neue Dt. Schule (1979), 86 S.Verfügbarkeit
Reihe	Neue pädagogische Bemühungen. 81
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-87964-228-1
Schlagwörter	Schulleistung
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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