The teaching of history. Implementing the national curriclum.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Cooper, Hilary
Titel	The teaching of history. Implementing the national curriclum.
Quelle	London: Fulton (1992), 179 S.Verfügbarkeit
Reihe	Studies in primary education
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	1-85346-186-5
Schlagwörter	Grundschule; Lehrplan; Geschichtsdenken; Analyse
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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