Der "situationsorientierte Ansatz" im Kindergarten. Grundlagen u. Praxis. 2. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Krenz, Armin
Titel	Der "situationsorientierte Ansatz" im Kindergarten. Grundlagen u. Praxis. 2. Aufl.
Quelle	Freiburg im Breisgau [u.a.]: Herder (1992), 143 S.Verfügbarkeit
Reihe	Konzeptbuch Kindergarten
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-451-22276-0
Schlagwörter	Pädagogische Situation; Kindergarten; Kindergartenpädagogik
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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