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| Autor/Urheber | Nitti, Paolo |
|---|---|
| Institution | Dipartimento di Filologia Classica e Italianistica – FICLIT, Università di Bologna |
| Titel | Polyrematic units between morphosyntax and semantics. An experimental study on didactics of Italian in Kindergarten ; Le polirematiche fra morfosintassi e semantica. Uno studio sperimentale per la didattica dell'italiano nella scuola dell'infanzia. |
| Quelle | In: doi:10.6092/issn.2704-8128/9995; Italiano a scuola; Vol 1 (2019); 61-80 ; 2704-8128 ; 10.6092/issn.2704-8128/v1-n1-2019(2019)
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| Sprache | italienisch |
| Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
| DOI | 10.6092/issn.2704-8128/9995 |
| Schlagwörter | teaching Italian; vocabulary teaching; polyrematic units; kindergarten; didattica dell'italiano; didattica del lessico; polirematiche; scuola dell'infanzia |
| Abstract | This paper presents a didactic experiment on teaching vocabulary in a Kindergarten. The object of the research was to teach polyrematic constructions through vocabulary development activities to a heterogeneous group of children. This research draws on studies in applied linguistics, and focuses on the development of communicative competence. ; Il contributo presenta una sperimentazione di didattica del lessico nella scuola dell'infanzia. L'oggetto della ricerca riguarda la possibilità di insegnare le polirematiche, attraverso attività di sviluppo del lessico, a un gruppo di bambini caratterizzato da disomogeneità. Il contributo, di carattere didattico-acquisizionale, ha come riferimento per lo svolgimento delle attività didattiche lo sviluppo della competenza comunicativa. |
| Erfasst von | BASE - Bielefeld Academic Search Engine |
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