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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/UrheberGötz, Thomas; Kleine, Michael
TitelEmotionales Erleben im Mathematikunterricht.
QuelleIn: 346333652; Mathematik lehren ; 135 (2006). - S. 4-9(2006)
PDF als Volltext kostenfreie Datei
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterMathematik; Angst; Schule
Abstract"Des einen Freud, des anderen Leid" - Gibt es tatsächlich zwei Gruppen von Schülerinnen und Schülern im Mathematikunterricht: die Freudigen und die Ängstlichen? Welche Rolle spielen Freude und Angst beim Lernen - und welchen Einfluss haben Sie als Lehrerin, als Lehrer auf die Emotionen Ihrer Schülerinnen und Schüler?
Erfasst vonBASE - Bielefeld Academic Search Engine
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