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Autor/UrheberDettweiler, Ulrich
TitelEducational Research in the Mirror of Nature ; Bildungsforschung im Spiegel der Natur.
QuelleTechnical University of Munich; Technische Universität München (2015)
PDF als Volltext kostenfreie Datei
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; Monographie
Schlagwörteroutdoor education; epistemology; mixed-method research; Wissenschaftstheorie; Methodentriangulation; Bildung und Erziehung
AbstractThis dissertation defines the theoretical scope of outdoor educational research and presents an epistemological model for mixed method research. This is exemplified in two empirical studies where the mixed methodologies have been applied. ; In dieser Dissertation wird der theoretische Rahmen empirischer Forschung im Bereich Outdoor Education definiert und ein wissenschaftstheoretisches Modell für die Kombination qualitativer und quantitativer Froschungsmethoden vorgestellt. Zwei empirische Arbeiten veranschaulichen die mixed-methods Forschungsdesigns.
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