Enzymes in everyday life.

Inhalt

Autor/Urheber	Ohlberger, Stephanie; Wegner, Claas
Institution	Fakultät für Biologie, Biologiedidaktik (Botanik und Zellbiologie)
Titel	Enzymes in everyday life.
Quelle	In: doi:10.4119/bupraktisch-1520; BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht; Bd. 3 Nr. 2 (2020): Bienen, Blüten, bilingual; 2 ; Vol 3 No 2 (2020): Bienen, Blüten, bilingual; 2627-4469(2020) PDF als Volltext kostenfreie Datei
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
DOI	10.4119/bupraktisch-1520
Schlagwörter	bilingualer Unterricht; Enzymatik; Biologie
Abstract	In Zeiten, in denen bilingualer Unterricht immer mehr an Bedeutung gewinnt und aus der heutigen Schullandschaft kaum noch weg zu denken ist, ist es dennoch nicht für jede Schule möglich, ein institutionalisiertes bilinguales Lehrangebot zu schaffen. Aus diesem Grund sind bilinguale Module auf dem Vormarsch, was bedeutet, dass vereinzelt ganze Unterrichtseinheiten in einer Fremdsprache unterrichtet werden, sofern der Lehrer sich dazu in der Lage sieht. Um diesen Prozess zu unterstützen, wird im vorliegenden Beitrag ein Vorhaben zur Enzymatik vorgestellt – geeignet für Schüler*innen der EF, die bereits gute Sprachfähigkeiten aufweisen und dadurch eine Auflockerung ihres Unterrichtsalltags erleben.
Erfasst von	BASE - Bielefeld Academic Search Engine