Die Volkshochschule Groß-Berlin im Übergang von der Weimarer Republik zum Nationalsozialismus – eine Dokumentenanalyse der Programmhefte von 1932/33 und 1933/34.

Inhalt

Autor/Urheber	Harten, Maleen
Titel	Die Volkshochschule Groß-Berlin im Übergang von der Weimarer Republik zum Nationalsozialismus – eine Dokumentenanalyse der Programmhefte von 1932/33 und 1933/34.
Quelle	Aus: urn:nbn:de:kobv:11-110-18452/21808-7; 2569-6483. Humboldt-Universität zu Berlin (2019) PDF als Volltext kostenfreie Datei
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
DOI	10.18452/21059
Schlagwörter	Volkshochschule Groß-Berlin; Bildungsprogramme; Nationalsozialismus; Dokumentenanalyse; 374 Erwachsenenbildung
Abstract	Trotz des 100-jährigen Bestehens vieler Volkshochschulen, welches 2019 vielerorts mit Festakten begangen wird, klafft noch immer eine erstaunlich große Forschungslücke bezüglich Rolle, Arbeit und Programm der Volkshochschulen während der NS-Diktatur auf. Die folgende Arbeit nähert sich am Beispiel der Volks-hochschule Groß-Berlin nun der Frage an, inwieweit die Jahre des Übergangs von der Weimarer Republik zum Nationalsozialismus eine Zäsur darstellten und auf welche Weise sich ab 1933 Layout, Aufbau, Themen der Programmhefte sowie die Dozent*innenschaft veränderten. Mittels einer Dokumentenanalyse werden zwei Programmhefte aus den Jahren 1932/33 und 1933/34 vergleichend analysiert und diskutiert.
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