Nationalsozialistische Volksbildungsarbeit als politisch weltanschauliche Unterweisung und moralische Unterstützung der Kriegsführung. Eine Dokumentenanalyse der Volkshochschule Groß-Berlin in den Jahren 1930 bis 1942.

Inhalt

Autor/Urheber	Rütz, Cleo Phyllis
Titel	Nationalsozialistische Volksbildungsarbeit als politisch weltanschauliche Unterweisung und moralische Unterstützung der Kriegsführung. Eine Dokumentenanalyse der Volkshochschule Groß-Berlin in den Jahren 1930 bis 1942.
Quelle	Aus: urn:nbn:de:kobv:11-110-18452/21807-1; 2569-6483. Humboldt-Universität zu Berlin (2019) PDF als Volltext kostenfreie Datei
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
DOI	10.18452/21058
Schlagwörter	Erwachsenenbildung; Nationalsozialismus; Dokumentenanalyse; Volksbildung; Volkshochschule Groß-Berlin; 374 Erwachsenenbildung
Abstract	Die Angebote der Volkshochschulen in der Zeit zwischen 1933 und 1945 waren von politischen Prämissen, Machtstrategien und der nationalsozialistischen Ideologie bestimmt. Binnen kurzer Zeit wurden Volkshochschulen in der institutionellen Gleichschaltungspolitik der NSDAP mitgedacht. Ihre Angebote wurden auch in Form einer politisch-weltanschaulichen Unterweisung, als ideologische Kriegsvorbereitung und moralische Unterstützung während der Kriegsjahre genutzt. Die vorliegenden Ausführungen verstehen sich als historischer Beitrag zur Erwachsenenbildungsarbeit an der Volkshochschule Groß-Berlin anhand von Programmanalysen aus den Jahren 1930 bis 1942.
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