Wissenschaftliche Darstellung des Begriffes Schulabsentismus unter dem Blickwinkel von Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Ju-gendlichen. Überlegungen zur Installation einer internen Beschulung in der Kinder- und Jugendwohngruppe "Die Distel"

Inhalt

Autor/Urheber	Henker, Tobias
Titel	Wissenschaftliche Darstellung des Begriffes Schulabsentismus unter dem Blickwinkel von Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Ju-gendlichen. Überlegungen zur Installation einer internen Beschulung in der Kinder- und Jugendwohngruppe "Die Distel"
Quelle	(2014) PDF als Volltext kostenfreie Datei
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Schulversäumnis; Kind; Jugend; Verhaltensstörung
Abstract	Die Masterarbeit setzt sich mit den theoretischen Seiten von Schulabsentismus, sowie dem Zusammenhang mit Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen aus-einander. Dabei werden unter anderem Definitionen, Formen, Ursachen, sowie gesetzliche Regelungen betrachtet und mittels eines Fallbeispiels Verknüpfungen hergestellt. Anhand von Erlebnissen und Erfahrungen aus der eigenen Berufspraxis, sowie Expert-/innengesprächen wird über Voraussetzungen, Möglichkeiten, aber auch Grenzen einer internen Beschulung in Wohngruppen in Sachsen berichtet. Dabei wird der Fokus auf die Intensivtherapeutische Kinder- und Jugendwohngruppe "Die Distel", die sich im Landkreis Mittelsachsen befindet, gelegt.
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