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Autor/Urheber | Gutiérrez, Francisco |
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Institution | Quito, Ecuador : CIESPAL |
Titel | Mitos y mentiras de la educación a distancia. |
Quelle | (2019)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | spanisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
Schlagwörter | MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS; CAPACITACIÓN; EDUCACIÓN A DISTANCIA |
Abstract | Escribo este artículo motivado por la misma hipótesis que me llevó a publicar "El Striptease de la Escuela" (Editorial Pec, San José, Costa Rica) y "Educación como Praxis Politica" (Siglo XXI, México) es decir, la hipótesis de que la educación formal está sumida en un atolladero, del que no podrá salir mientras no se comprenda y valore la dimensión socio-política de la educación. En modo alguno la enseñanza a distancia puede ser vista como un proyecto alternativo de educación, por más que muchos autores se esfuercen en proclamarlo a los cuatro vientos. Uno de los libros más recientes sobre el tema: "Universidad sin clases" de Casas Armengol es una clara manifestación de ese afán de ver en la "Educación a Distancia" una respuesta capaz de atender "con la rapidez y eficiencia necesarias a las nuevas funciones, roles y alcances" (Miguel Casas Armengol, "Universidad sin clases:Educación a Distancia en América Latina", OEAUNA- Capeluz, Venezuela, 1987) que demandan las urgencias educativas de los pueblos latinoamericanos. |
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