Förderung von Informations- und Schreibprozessen – ein Ansatz zur Integration.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/Urheber	Schiller, Christoph; Weisberg, Jan
Titel	Förderung von Informations- und Schreibprozessen – ein Ansatz zur Integration.
Quelle	(2018) PDF als Volltext kostenfreie Datei
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Informationskompetenz; Informationsvermittlung; Wissenschaftliches Arbeiten; Bibliothek
Abstract	Beitrag zum Workshop "Informationskompetenz im Norden" am 01.02.2018 im Bibliotheks- und Informationssytem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Es geht zunächst darum, welche Ansätze und Projekte die Schreibwerkstatt verfolgt, um Informations- & Schreibprozesse an der Hochschule Hannover zu fördern. Da es gemeinsame Ziele und Zielgruppen von sowie inhaltliche Überschneidungen zwischen Bibliothek und Schreibwerkstatt gibt, werden Kooperationsbeispiele und Vorteile der Zusammenarbeit vorgestellt.
Erfasst von	BASE - Bielefeld Academic Search Engine

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