Tagungsbericht - Let me entertain you.

Inhalt

Autor/Urheber	Barbara Hornberger
Institution	Bundesministerium für Bildung
Titel	Tagungsbericht - Let me entertain you.
Quelle	In: 2307-3187; Medienimpulse, Iss 4/2015 (2015)(2015) PDF als Volltext kostenfreie Datei
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	lernerfahrungen; populäre kultur; bildungspotenziale; neue medien; wissensvermittlung; Communication. Mass media; P87-96
Abstract	Barbara Hornberger berichtet von einer Tagung zum Verhältnis von Populärer Kultur und Bildung, das bis dato in den Sozial-, Kultur- und Medienwissenschaften immer noch viel zu unterrepräsentiert ist. Let me entertain you … with popular culture! Achtzig Prozent der Lern- und Bildungserlebnisse, die Menschen in ihrem Leben machen, sind informell. Zum Bereich informeller Lernerfahrungen gehört auch das vielfältige, meist massenmediale Angebot der Populären Kultur. Dennoch ist das Populäre in bildungswissenschaftlichen Forschungen, in der pädagogischen Praxis und in der institutionell organisierten Kultur nach wie vor unterrepräsentiert. Seine spezifischen Bildungspotenziale werden kaum wahrgenommen und kaum systematisch erforscht. Diesem Desiderat und dem Verhältnis von Populärer Kultur und Bildung widmete sich die Tagung "Let me entertain you − Über das Verhältnis von Populärer Kultur und Bildung" an der Universität Hildesheim am 9. und 10. Oktober 2015.
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