Professional Development of Teacher Educators through Developing their Computer Skills.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/Urheber	Esther Zaretsky
Institution	International Institute of Informatics and Cybernetics
Titel	Professional Development of Teacher Educators through Developing their Computer Skills.
Quelle	In: www.iiisci.org/Journal/CV$/sci/pdfs/HSA889OQ.pdf; Journal of Systemics, Cybernetics and Informatics, Vol 10, Iss 1, Pp 73-78 (2012)(2012) PDF als Volltext kostenfreie Datei
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Online Forum; Computer; Integration; College Teachers; Professional Development; Teaching And Technology; Information technology; T58.5-58.64; Communication. Mass media; P87-96
Abstract	The aim of this research was to study the professional development of college teacher educators by teaching them computer skills. The study covered 25 instructors and lecturers teaching at a teacher training college who participated in a course of computer applications in teaching. Each one of the teachers applied the skills acquired in the course in his classroom in his area of specialization. The data was gathered by means of an open-ended questionnaire and a survey of the teachers
Erfasst von	BASE - Bielefeld Academic Search Engine

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