Building that Bridge over the Skills Gap.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/Urheber	Janani Ramanathan
Institution	Risk Institute, Trieste- Geneva
Titel	Building that Bridge over the Skills Gap.
Quelle	In: 2038-5242; 2038-5250; Cadmus, Vol 3, Iss 3, Pp 42-52 (2017)(2017) PDF als Volltext kostenfreie Datei
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	International relations; JZ2-6530; Economic growth; development; planning; HD72-88
Abstract	Employers worldwide are seeking and failing to find in new recruits many skills that are critical for success. Skills that enable employees to work as part of a team, communicate effectively, take decisions, lead, adapt to change and solve problems creatively are not often found in fresh graduates. Education does not impart these skills as efficiently as it does academic knowledge and subject-specific skills. A change in the pedagogy and content of education is required to bridge the increasing skills gap we face today. The World University Consortium has identified themes that must be part of our future education, and this article highlights methods and strategies that can implement these ideas.
Erfasst von	BASE - Bielefeld Academic Search Engine

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