Agile Lehrentwicklung als Beitrag zur Organisationsentwicklung der Hochschule ; Ein Rückblick nach einem Jahr Erprobung.

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/Urheber	Mayrberger, Kerstin
Institution	Universität Hamburg
Titel	Agile Lehrentwicklung als Beitrag zur Organisationsentwicklung der Hochschule ; Ein Rückblick nach einem Jahr Erprobung.
Quelle	In: issn:2196-9345(2018) PDF als Volltext kostenfreie Datei
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
DOI	10.25592/issn2196-9345.024.006
Schlagwörter	Agilität; Organisationsentwicklung; Universitätskolleg 2.0
Abstract	Abstract ; Das Ringen um eine "gute Hochschullehre" und deren Anerkennung (neben der Forschung) nimmt mit den Jahren immer andere Facetten an. Derzeit lässt sich durchaus feststellen, dass die Beschäftigung mit Lehre "höher im Kurs" steht als noch in den letzten Jahren. Dafür ist sicherlich maßgeblich die Förderung des Bundes in Form des Qualitätspakts Lehre mit dem Ziel der Verbesserung der Studienbedingungen und der Lehrqualität an deutschen Hochschulen verantwortlich. Auch der Wissenschaftsrat hat in den letzten Jahren in zwei Papieren Empfehlungen zur weiteren Ausgestaltung von Lehre unter den Bedingungen der Digitalisierung gegeben. Ebenso gibt der Aktionsrat Bildung 2017 hierzu klare Vorstellungen zum Ausbau von Studienangeboten zu "Data Science" bekannt. Im Jahr 2018 nun ist die Hochschullehre – auch mit deutlichen Bezügen zur Digitalisierung von Lehren und Lernen – Gegenstand der Bundespolitik, und es zeichnet sich ab, dass der Hochschulpakt Lehre in irgendeiner Form über 2020 hinaus (wettbewerbsorientiert) verlängert wird. ; TableOfContents ; Einleitung; Exkurs: Modellversuch Universitätskolleg 2.0; Auswirkungen auf das Vorgehen im Universitätskolleg 2.0; Exkurs: Agiles Projektmanagement; Agilität im Projektumfeld; Beispiel OSA; Exkurs: Scrum; Erfahrungen aus der Anwendung von Scrum; Exkurs: "Lean-Kanban"; Exkurs: Selbstorganisation; Erfahrungen aus der Anwendung von Kanban und Selbstorganisation; Qualität – was passiert, wenn die Produkte den Erwartungen entsprechen?; Nachdenkliches zum Schluss; Fazit: Impulse geben . abwarten . sie wirken lassen . im Sinne eines Fortschritts.
Erfasst von	BASE - Bielefeld Academic Search Engine