Latino Educational Leadership: Serving Latino Communities and Preparing Latinx Leaders Across the P-20 Pipeline.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/Urheber	Medina, Monica
Institution	California State University, Sacramento
Titel	Latino Educational Leadership: Serving Latino Communities and Preparing Latinx Leaders Across the P-20 Pipeline.
Quelle	In: doi:10.36851/jtlps.v8i1.1922; Journal of Transformative Leadership & Policy Studies; Vol. 8 No. 1 (2019): Special Volume; 75-82 ; 2331-9437 ; 2151-5735(2019) PDF als Volltext kostenfreie Datei
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
DOI	10.36851/jtlps.v8i1.1922
Schlagwörter	Education; Administration
Abstract	Latino Educational Leadership is a critical book for pre-service and in-service Latino leaders. The book serves as a call to action for Latinx leaders in K-12 and higher education pipeline to advocate, empower, and transform Latinx experiences throughout the P-20 pipeline. The collection of essays in this book draw upon Latino-oriented methodologies and epistemologies to present testimonios, case studies, and theoretical models for building the Latino educational leadership pipeline. My review of this book speaks to its criticality for current and future leaders with respect to the historically marginalized Latino community.
Erfasst von	BASE - Bielefeld Academic Search Engine

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