Qualifizierungsansätze im Segment haushaltsnaher Dienstleistungen im Spannungsfeld von Beruflichkeit und Employability.

Autor/in	Brutzer, Alexandra
Titel	Qualifizierungsansätze im Segment haushaltsnaher Dienstleistungen im Spannungsfeld von Beruflichkeit und Employability. Paralleltitel: Qualification approaches in the segment of household-related services in the area of conflict between professionalism and employability.
Quelle	In: Haushalt in Bildung & Forschung, 10 (2021) 3, S. 19-34 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2193-8806 ; 2196-1662
DOI	10.25656/01:29252 10.3224/hibifo.v10i3.02
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-292520
Schlagwörter	Berufsbildung; Haushalts- und Wirtschaftskunde; Hauswirtschaftslehre; Dienstleistung; Qualifizierung; Berufspädagogik; Personalbedarf; Nachqualifizierung; Hauswirtschaftlicher Beruf; Deutschland
Abstract	Der Personalbedarf im Segment haushaltsnaher Dienstleistungen ist hoch, kann aber gegenwärtig nicht ausreichend gedeckt werden. Qualifizierungsangebote sind zwar facettenreich vorhanden, jedoch fehlt es an verbindlichen Qualitätsstandards. Der Beitrag geht der Frage nach, wie dem zuvor skizzierten Bedarf entsprochen werden kann, ohne bewährte Qualitätsstandards beruflicher Bildung zu unterlaufen. (DIPF/Orig.) The demand for personnel in the household-related services segment is high but cannot be adequately met at present. Qualification offers are available in many facets, but there is a lack of binding quality standards. This article addresses the question of how the need outlined above can be met without undermining proven quality standards of vocational training. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main