Nachhaltiger Konsum und Digitalisierung. Empfehlungen für die Verbraucherbildung.

Autor/inn/en	Muster, Viola; Schrader, Ulf
Titel	Nachhaltiger Konsum und Digitalisierung. Empfehlungen für die Verbraucherbildung. Paralleltitel: Sustainable consumption and digitalisation. Recommendations for consumer education.
Quelle	In: Haushalt in Bildung & Forschung, 10 (2021) 1, S. 112-126 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2193-8806 ; 2196-1662
DOI	10.25656/01:29243 10.3224/hibifo.v10i1.08
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-292432
Schlagwörter	Konsum; Nachhaltigkeit; Digitalisierung; Konsument; Konsumerziehung
Abstract	Die Digitalisierung birgt Chancen und Risiken für nachhaltigen Konsum. Ob und inwieweit diese Chancen genutzt und die Risiken minimiert werden können, hängt auch von den Kompetenzen der Verbraucherinnen und Verbraucher ab. Eine Verbraucherbildung für nachhaltigen Konsum, die diese Herausforderungen anerkennt, sollte deshalb entsprechend weiterentwickelt werden. (DIPF/Orig.) Digitalisation entails chances and risks for sustainable consumption. Whether and to what extent these chances can be used and the risks minimised also depends on the competencies of consumers. Consumer education for sustainable consumption, recognizing these challenges, should therefore be further developed. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main