Hans Tietgens und die Erwachsenenbildung. Gespräche über frühe wegweisende Texte.

Sonst. Personen	Gieseke, Wiltrud (Hrsg.); Käpplinger, Bernd (Hrsg.)
Titel	Hans Tietgens und die Erwachsenenbildung. Gespräche über frühe wegweisende Texte.
Quelle	Bielefeld: wbv Publikation (2023), 227 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen. Forschung & Praxis. 50
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-3-7639-7170-1; 978-3-7639-7169-5
DOI	10.25656/01:28466 10.3278/9783763971701
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-284669
Schlagwörter	Pädagogik; Lernen; Geschichte (Histor); Politische Bildung; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Erwachsenenbildungsstätte; Volkshochschule; Praxis; Theorie; Erwachsener; Professionalisierung; Rezeption; Tietgens, Hans; Interview
Abstract	Alle, die sich mit der Geschichte der Professionalisierung der Erwachsenen- und Weiterbildung in Wissenschaft und Praxis befassen, treffen früher oder später auf Hans Tietgens. Er hat die institutionalisierte Erwachsenenbildung maßgeblich geprägt und gilt noch heute als ihr Vordenker. Welche aktuelle Bedeutung haben seine gut 50 Jahre alten Texte über das Unterrichten von und Lernen mit Erwachsenen? Wiltrud Gieseke und Bernd Käpplinger sprechen mit jüngeren Menschen aus Wissenschaft und Praxis der Erwachsenenbildung über Texte von Tietgens. In den Dialogen entstehen gemeinsame Suchbewegungen, um die historische Dimension der Texte für die Gegenwart zu erschließen. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main