The fast track labour market integration of immigrants. Work-related learning of culture, language and profession.

Sonst. Personen	Bernert-Bürkle, Andrea (Hrsg.); Federighi, Paolo (Hrsg.); Torlone, Francesca (Hrsg.)
Titel	The fast track labour market integration of immigrants. Work-related learning of culture, language and profession.
Quelle	Bielefeld: wbv Publikation (2023), 142 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-3-7639-6689-9; 978-3-7639-6688-2
DOI	10.25656/01:28461 10.3278/9783763966899
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-284611
Schlagwörter	Lehrer; Interkulturelles Lernen; Lernen; Curriculum; Spracherwerb; Technologische Entwicklung; Unternehmen; Ausbildung; Anforderungsprofil; Arbeit; Arbeitsplatz; Berufliche Integration; Qualifizierung; Betriebspraktikum; Internationaler Vergleich; Auswirkung; Best-Practice-Modell; Vernetzung; Bildungseinrichtung; Institution; Flüchtling; Baden-Württemberg; Deutschland; Norwegen; Schweden; Stuttgart
Abstract	The Talents empirical research had an unexpected finding: many companies in the research project regions are open to giving the best possible support to immigrants and refugees – not only because they are looking for new hires but also because they see it as their social duty to help the newcomers to find a job. Especially the staff members are motivated to support the new colleagues, contribute to their development and be mentors to them. However, public funding is urgently needed to implement industrial and language trainings. The book addresses employers interested in employing refugees but also practitioners from education and other facilitators of integration working immigrants. It provides them with a great number of best practices and ideas for effective pathways to create and manage learning processes for workplace language and professional learning for new international staff. The research study should inspire decision makers on the political and the system level to embed fast track labour market integration schemes in other existing programmes. (DIPF/Orig.) "Vorgestellt werden Ergebnisse des europäischen Modellprojekts TALENTS zur schnellen Integration von Migrant:innen und Geflüchteten in den ersten Arbeitsmarkt. Ausgehend von der Idee, dass Teilhabe am Arbeitsmarkt die gesellschaftliche Integration fördert, verbindet das Trainingsmodell Arbeitserfahrungen in Betriebspraktika mit sprachlichen, kulturellen und beruflichen Inhalten, die im Klassenverband erlernt werden. Die Autor:innen evaluieren die Ergebnisse des Trainingsmodells aus drei Jahren in Norwegen, Schweden und Deutschland. Die ausgewerteten Daten spiegeln die Erfahrungen von 400 Teilnehmenden. 20 Fallstudien ermöglichen detaillierte Analysen." Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2010-2019. (Autorenreferat, IAB-Doku)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main