Doing childhood, doing gender und doing future. Narrativ-performative Wiederaneignungspraxen junger Erwachsener mit sexualisierten Gewalterfahrungen in der Kindheit in digitalen Kommunikationsräumen.

Autor/inn/en	Lang, Susanne; Terschi, Michelle; Wunder, Nora
Titel	Doing childhood, doing gender und doing future. Narrativ-performative Wiederaneignungspraxen junger Erwachsener mit sexualisierten Gewalterfahrungen in der Kindheit in digitalen Kommunikationsräumen.
Quelle	In: Medien + Erziehung, 67 (2023) 6, S. 49-64Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918
Schlagwörter	Erfahrung; Gender; Gewalt; Kommunikationskultur; Kindheit; Medienpädagogik; Erfahrung; Gewalt; Medienpädagogik; Gender
Abstract	Ausgangspunkt sind historisch neue präfigurative Kommunikationskulturen von Netzwerkprotagonist*innen, welche selbst ihre Anliegen mit eigenen kreativen Formen des Sprechens intersubjektiv (her-)vorbringen. Deren digitale Kommunikationspraktiken rekonstruieren eigene Kindheitserfahrungen im Sinne eines doing childhood, doing gender und doing future. Kindheitserfahrungen konzeptualisieren wir als "soziale Wiederaneignungspraxis" der eigenen Kindheitsgeschichte im Kontext von sexualisierter Gewalt. The starting point are historically new prefigurative communication cultures of digital network protagonists, since they themselves present their concerns intersubjectively using their own creative forms of speaking. These digital communication practices reconstruct childhood experiences in the sense of doing childhood, doing gender and doing future. We conceptualize childhood experiences as a "social reappropriation practice" of one's own childhood story in the context of sexualized violence. (übernommen).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2024/1