Die ALMS wird 50! Die Gründung der ALMS als Indiz der Professionalisierung.

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Autor/in	Merk, Theresa
Titel	Die ALMS wird 50! Die Gründung der ALMS als Indiz der Professionalisierung. Paralleltitel: ALMS turns 50! The founding of the ALMS as an indication of professionalization.
Quelle	In: Üben & musizieren research, (2023) Sonderausgabe, S. 166-180 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2748-8497
URN	urn:nbn:de:101:1-2023082416010854926023
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Berufsverband; Musikhochschule; Praxis; Professionalisierung; Arbeitsgemeinschaft; Musikschule; Nachkriegszeit; Musikschule; Arbeitsgemeinschaft; Musikpädagogik; Verbandspolitik; Professionalisierung; Hochschulentwicklung; Hochschullehre; Musikhochschule; Nachkriegszeit; Praxis; Berufsverband; Deutschland-BRD
Abstract	Based on original sources this paper outlines the founding of the "Arbeitsgemeinschaft Musikpädagogischer Seminare" in 1972. This association, which encompassed the Heads of Music Education Programmes at German Universities of Music, can be seen as an indication of the increasing professionalization of instrumental and vocal pedagogy. The research reveals the manifold connections between music school practice and higher education development since the 1960s in the Federal Republic of Germany. (Abstract übernommen).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2024/1

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