Professionelles Wissen über Rechtschreibung für Schule und Förderung. Basiskonzept Rechtschreiben: die Orthographeme im Deutschen. 2., überarbeitete Auflage.

Autor/inn/en	Thomé, Günther; Thomé, Dorothea
Titel	Professionelles Wissen über Rechtschreibung für Schule und Förderung. Basiskonzept Rechtschreiben: die Orthographeme im Deutschen. 2., überarbeitete Auflage.
Quelle	Oldenburg: isb (2023), 151 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9783942122344
Schlagwörter	Deutschunterricht; Förderunterricht; Rechtschreibschwäche; Unterricht; Rechtschreibunterricht; Sonderpädagogik; Fachdidaktik; Wortstamm; Förderunterricht; Unterricht; Fachdidaktik; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Deutschunterricht; Wortstamm; Lese-Rechtschreib-Schwäche; Rechtschreibdidaktik; Rechtschreibschwäche; Rechtschreibunterricht; Sonderpädagogik; Förderkonzept
Abstract	Die deutsche Rechtschreibung ist nicht ganz einfach. Es gibt einige schwierige Schreibungen. Wann schreibt man ein v, nn, eh oder ß? Wer gezeigt bekommt, welche Schreibungen richtig sind und wie oft sie überhaupt auftreten, ist klar im Vorteil. Genau darum geht es in diesem Band, und zwar um: 1. Konsonantenverdoppelungen, wie ll, nn, mm 2. Langvokalmarkierungen, wie ah, aa, eh, ee 3. Orthographeme zum Wortstamm-Erhalt, wie b/d/g für p/t/k 4. sonstige Nebenschreibungen, wie v, ß, dt Das sind harte Nüsse. Hätten Sie gewusst, dass es im Deutschen je dreizehn Konsonantenverdoppelungen und Langvokalmarkierungen, sechs Markierungen des Wortstammes und elf sonstige Nebenschreibungen gibt? Wissen Sie z. B., wie häufig oder selten diese sind und in welchen wichtigen Wörtern sie vorkommen? Dieses Buch wurde erarbeitet, um alle zu unterstützen, die die deutsche Rechtschreibung verstehen und unterrichten wollen. Dazu gehört das Wissen, dass 90,5 Prozent aller Schrifteinheiten Basisschreibungen sind. Die restlichen 9,5 Prozent sind die sog. Nebenschreibungen (Orthographeme), die hier erstmals systematisch in nur vier Bereiche gegliedert werden. Diese schwierigen Schreibungen müssen besonders intensiv erklärt und geübt werden. Dafür stehen hier optimale Übersichten, Werkzeuge und Wörterverzeichnisse aus dem Basis-, Grund- oder Orientierungswortschatz zum Nachschlagen, Zeigen, Besprechen und Verstehen zur Verfügung. (Abstract übernommen).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2024/1