Neue Forschungsräume eröffnen. Einblicke in Raum und psychische Gesundheit.

Autor/inn/en	Wiemer, Henrike; Ilg, Yvonne; Maatz, Anke
Titel	Neue Forschungsräume eröffnen. Einblicke in Raum und psychische Gesundheit.
Quelle	Aus: Hoffmann, Mirjam (Hrsg.); Hoffmann, Thomas (Hrsg.); Pfahl, Lisa (Hrsg.); Rasell, Michael (Hrsg.); Richter, Hendrik (Hrsg.); Seebo, Rouven (Hrsg.); Sonntag, Miriam (Hrsg.); Wagner, Josefine (Hrsg.): Raum. Macht. Inklusion. Inklusive Räume erforschen und entwickeln. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2023) S. 97-105 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7815-2551-1; 978-3-7815-5993-6
DOI	10.25656/01:26677 10.35468/5993-10
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-266774
Schlagwörter	Forschung; Psychische Gesundheit; Forschung; Gespräch; Partizipation; Raum; Sonderpädagogik; Projekt; Psychische Gesundheit; Begegnung; Gespräch; Inklusion; Projekt; Partizipation; Sonderpädagogik; Begegnung; Raum
Abstract	Die Autorinnen stellen ein Forschungsprojekt vor, welches die in Gesprächen über psychische Gesundheit verwendeten verbalen und nonverbalen Strategien untersucht. Sie präsentieren die partizipatorischen Prozesse des multidisziplinaren Projektes sowie Ergebnisse zu physischen und metaphorischen Räumen in Gesprächen über psychische Gesundheit. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/1