Ingrid Gogolin / Kai Maaz (Hrsg.): Migration und Bildungserfolg. Herausforderungen und Potenziale. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 22 (Suppl. 1). Wiesbaden: Springer VS 2019 (233 S.). [Rezension].

Autor/in	Knappik, Magdalena
Titel	Ingrid Gogolin / Kai Maaz (Hrsg.): Migration und Bildungserfolg. Herausforderungen und Potenziale. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 22 (Suppl. 1). Wiesbaden: Springer VS 2019 (233 S.). [Rezension].
Quelle	In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 19 (2020) 4Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension); PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0677
DOI	10.25656/01:24076
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-240765
Schlagwörter	Bildung; Bildungserfolg; Empirische Forschung; Bildungsaspiration; Fähigkeit; Bildungsbiografie; Bildung; Investition; Rezension; Bildungssystem; Schüler; Sprache; Bildungssystem; Schulleistung; Migration; Fähigkeit; Ungleichheit; Empirische Forschung; Schüler; Schulleistung; Sprache; Ungleichheit; Migration; Migrationshintergrund; Sozioökonomische Lage; Investition; Migrationshintergrund; Benachteiligung; Rezension; Studie; Studie
Abstract	Rezension von: Ingrid Gogolin / Kai Maaz (Hrsg.): Migration und Bildungserfolg. Herausforderungen und Potenziale. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 22 (Suppl. 1). Wiesbaden: Springer VS 2019 (233 S.; ISBN 978-3-658-21241-4; 44,99 EUR).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/1