Wolfgang Meseth / Rita Casale / Anja Tervooren / Jörg Zirfas (Hrsg.): Normativität in der Erziehungswissenschaft. Wiesbaden: Springer VS 2019 (388 S.). [Rezension].

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Autor/in	Spellenberg, Charlotte
Titel	Wolfgang Meseth / Rita Casale / Anja Tervooren / Jörg Zirfas (Hrsg.): Normativität in der Erziehungswissenschaft. Wiesbaden: Springer VS 2019 (388 S.). [Rezension].
Quelle	In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 19 (2020) 1Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension); PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0677
DOI	10.25656/01:24037
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-240376
Schlagwörter	Bildung; Bildungsbegriff; Bildungstheorie; Erziehung; Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Begründung; Bildung; Erziehung; Ethik; Pädagogik; Philosophie; Politik; Rezension; Bildungstheorie; Legitimation; Wissenschaftstheorie; Aufgabe; Problem; Norm; Normativität; Ethik; Norm; Reflexion (Phil); Legitimation; Politik; Philosophie; Wissenschaftstheorie; Aufgabe; Begründung; Normativität; Problem; Rezension
Abstract	Rezension von: Wolfgang Meseth / Rita Casale / Anja Tervooren / Jörg Zirfas (Hrsg.): Normativität in der Erziehungswissenschaft. Wiesbaden: Springer VS 2019 (388 S.; ISBN 978-3-658-21243-8; 44,99 EUR).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/1

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