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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
InstitutionStändige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK)
TitelStellungnahme zur Weiterentwicklung der KMK-Strategie "Bildung in der digitalen Welt".
QuelleBonn; Berlin (2021), 32 S.
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Monographie
DOI10.25656/01:26115
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-261152
SchlagwörterDigitale Medien; Medienkompetenz; Digitaltechnik; Infrastruktur; Lehrer; Lernen; Professionalisierung; Unterricht; Unterrichtstechnologie; KMK (Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland); Digitalisierung; Schulentwicklung; Lehren; Medienkompetenz; Schulentwicklung; Lehrer; Lernen; Lehren; Technologieunterstütztes Lernen; Unterrichtstechnologie; Unterricht; Digitalisierung; Digitaltechnik; Professionalisierung; Pädagogische Fachkraft; Infrastruktur; Kompetenzentwicklung; Stellungnahme; Technische Ausrüstung
AbstractDie Kultusministerkonferenz hat die Ständige Wissenschaftliche Kommission um eine Stellungnahme gebeten, welche Voraussetzungen geschaffen werden müssen, um das Bildungssystem auf gelingende Lehr-Lern-Prozesse unter Einbeziehung digitaler Hilfsmittel besser vorzubereiten.
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2024/1
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