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Autor/inKöngeter, Jonas
TitelInteressenserkundung Technik. Vorstellen von einem XLS-Tool.
QuelleIn: technik-education, 2 (2022) 2, S. 37-45
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BeigabenAbbildungen; Literaturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2748-2022
DOI10.25656/01:26106
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-261068 urn:nbn:de:bsz:752-opus4-1535
SchlagwörterBildungswert; Interessentest; Realschule; Interesse; Interessenentwicklung; Erkundung; Technikunterricht; Berufsorientierung; Tool
AbstractEin Hauptziel des Technikunterrichtes ist das Zurechtfinden in einer immer technischeren Welt. Schülerinnen und Schüler sollen befähigt werden, selbstständig zu planen, zu bauen und zu bewerten. Darüber hinaus ist es im Technikunterricht zentral, technische Sachverhalte zu verstehen. Fester Bestandteil im Technikunterricht ist die Berufsorientierung. Das Fach Technik legt theoretische und praktische Grundlagen für Ausbildungen insbesondere im Handwerk und der Industrie. Im Folgenden wird auf den Bildungswert des Faches Technik insbesondere in seiner Bedeutung für die Berufsorientierung eingegangen und ein computergestütztes Interessenstool für den Technikunterricht vorgestellt, welches vom Autor selbst erstellt wurde. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2023/1
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