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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enAschemann, Birgit; Russ-Baumann, Chiara
TitelGlossar der Begriffe im Wandel.
QuelleGraz: Verein CONEDU (2022), 56 S.
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Monographie
DOI10.25656/01:25709
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-257091
SchlagwörterDigitale Medien; Hybridtechnik; Digitalisierung; Blended Learning; E-Learning; Erwachsenenbildung; Begriffsdefinition; Begriffswandel; Glossar; Online
AbstractDie digitale Beschleunigung seit 2020 hat zu einer intensivierten und ausdifferenzierten Onlinepraxis in der Erwachsenenbildung geführt. Traditionelle Praktiken des Lehrens und Lernens mussten sich verändern, und dementsprechend sind Begriffe zu ihrer Bezeichnung in Bewegung geraten. Wie sehr das die aktuelle Praxis betrifft und welche Begriffe am meisten irritieren, war Anfang des Jahres 2022 Gegenstand einer Umfrage auf erwachsenenbildung.at. Das vorliegende Glossar bietet Definitionen für die wichtigsten "Begriffe im Wandel" und enthält Empfehlungen zu ihrer praktischen Verwendung in der Erwachsenenbildung. Diese Empfehlungen sollen eine einheitliche und vor allem eindeutige Begriffsverwendung unterstützen und Missverständnisse in der Angebots-Kommunikation reduzieren. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2024/1
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