Verfahrensinformation zum TASP. Diagnostiktest zur Abklärung des Symbol- und Sprachverständnisses in der Unterstützten Kommunikation.

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Autor/inn/en	Stegkemper, Jan Markus; Scholz, Markus
Titel	Verfahrensinformation zum TASP. Diagnostiktest zur Abklärung des Symbol- und Sprachverständnisses in der Unterstützten Kommunikation.
Quelle	Ludwigsburg: Pädagogische Hochschule Ludwigsburg (2022), 19 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Dia-Inform Verfahrensinformationen. 011-01
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
URN	urn:nbn:de:bsz:lg1-opus4-9170
Schlagwörter	Pädagogische Psychologie; Diagnostik; Test; Testverfahren; Pädagogische Psychologie; Symbol; Test; Sonderpädagogik; Diagnostik; Sprachverständnis; Unterstützte Kommunikation; Sonderpädagogik; Symbol
Abstract	Der TASP ist ein diagnostisches Verfahren im Bereich der Unterstützten Kommunikation. Die Dia-Inform Verfahrensinformation zum TASP gibt einen Überblick über den theoretischen Hintergrund, den Aufbau, das Material und die Durchführung sowie die psychometrischen Eigenschaften des Verfahrens. Anwendungsmöglichkeiten sowie Stärken und Schwächen des TASP werden diskutiert und sinnvolle Ergänzungen vorgestellt (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2024/1

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