Digitalisierung und Weiterbildung. Beiträge zu erwachsenenpädagogischen Forschungs- und Entwicklungsfeldern.

Sonst. Personen	Robak, Steffi (Hrsg.); Kühn, Christian (Hrsg.); Heidemann, Lena (Hrsg.); Asche, Eike (Hrsg.)
Titel	Digitalisierung und Weiterbildung. Beiträge zu erwachsenenpädagogischen Forschungs- und Entwicklungsfeldern.
Quelle	Opladen u.a.: Verlag Barbara Budrich (2022), 249 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3); PDF als Volltext kostenfreie Datei (4); PDF als Volltext kostenfreie Datei (5); PDF als Volltext (6) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	3-8474-1705-3; 978-3-8474-1705-7; 978-3-8474-2558-8
DOI	10.25656/01:25584 10.3224/84742558
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-255841
Schlagwörter	Digitale Medien; Mediendidaktik; Medieneinsatz; Erwachsenenbildung; Weiterbildung; Digitalisierung; Mediendidaktik; Bildungsbedarf; Bildungsbedarf; Nachhaltigkeit; Interdisziplinarität; Lehr-Lern-Forschung; Lehr-Lern-Forschung; Programmplanung; Digitalisierung; Nachhaltigkeit; Angebotsplanung; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Erwachsenenpädagogik; Interdisziplinarität
Abstract	Wie wirkt sich die Digitalisierung auf die Erwachsenen- und Weiterbildung aus? Das Buch zeigt die Bandbreite der Forschungsperspektiven und Anwendungsfelder. Ausgehend von grundlagentheoretischen Forschungsansätzen werden spezifische Themenfelder sowie anwendungsbezogene Vorhaben zur Gestaltung mediengestützter Lehr-Lern-Konzepte aufgegriffen. Die Beiträge zeigen dabei die Relevanz bildungswissenschaftlicher Forschung für die Gestaltung der digitalen Transformation. Es werden interdisziplinäre Forschungs- und Anwendungsfelder entworfen, die ohne fundierte erwachsenenpädagogische Perspektiven nicht auskommen. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/1