Superheld*innen - Gottheiten der Gegenwart? Ein pädagogisch-historischer Versuch zu den Orientierungsmöglichkeiten des Mythischen und Utopischen.

Autor/in	Wilder, Nicolaus
Titel	Superheld*innen - Gottheiten der Gegenwart? Ein pädagogisch-historischer Versuch zu den Orientierungsmöglichkeiten des Mythischen und Utopischen.
Quelle	Kiel: University Publishing (2022), 324 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3); PDF als Volltext kostenfreie Datei (4) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Dissertation, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, 2021.
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-928794-85-5
DOI	10.38072/978-3-928794-85-5
URN	urn:nbn:de:gbv:8:3-2022-00442-4
Schlagwörter	Erziehungslehre; Pädagogik; Comic; Comic; Dissertation; Hoffnung; Literatur; Utopie; Pädagogik; Wissenschaft; Mythos; Held; Erziehungslehre; Komplementarität; Popkultur; Komplementarität; Literatur; Popkultur; Utopie; Hoffnung; Mythos; Wissenschaft; Dissertation; Held
Abstract	Superheld*innen fristen trotz ihrer fast 100 Jahre währenden medialen Präsenz ein Nischendasein im wissenschaftlichen Diskurs. Auch wenn dieses aufzubrechen scheint, ist die Perspektive nach wie vor von einer massenkulturkritischen Haltung dominiert, deren Blick notwendigerweise verschlossen bleibt für das Hoffnungsvolle, Orientierende und Bedeutungsvolle ihrer Narrative. Diese überwiegend im Fandiskurs artikulierte Gegenseite erweist sich jedoch als bestens anschlussfähig an eine pädagogische Betrachtungsweise, die durch das Buch eröffnet wird. (Orig).
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2023/1