Begabungsförderung durch Globales Lernen. Reflectories im Unterricht einsetzen und entwickeln.

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Autor/inn/en	Schrüfer, Gabriele; Ellenrieder, Martina; Wrenger, Katja
Titel	Begabungsförderung durch Globales Lernen. Reflectories im Unterricht einsetzen und entwickeln.
Quelle	In: SchulVerwaltung. Spezial, 23 (2021) 4, S. 171-174Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1438-1907
Schlagwörter	Förderung; Begabung; Didaktik; Unterricht; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Globales Lernen; Kompetenzentwicklung; Tool
Abstract	Mit Hilfe von Reflectories können Kompetenzen Globalen Lernens individuell gefördert werden. Im Beitrag wird gezeigt, welche Kompetenzen im Sinne Globalen Lernens/Bildung für nachhaltige Entwicklung relevant sind. Es wird ein digitales Tool (Reflectories) vorgestellt, das zur Kompetenzentwicklung beiträgt. Je nach Einsatz können unterschiedliche Begabungen berücksichtigt und gefördert werden. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2024/1

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