Die Stadt mit anderen Augen sehen. Eine projektorientierte Unterrichtseinheit in Stadtökologie für die Sekundarstufe I.

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Autor/in	Rempfler, Armin
Titel	Die Stadt mit anderen Augen sehen. Eine projektorientierte Unterrichtseinheit in Stadtökologie für die Sekundarstufe I.
Quelle	In: Regio Basiliensis - Basler Zeitschrift für Geographie, 37 (1996) 2, S. 117-132 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-3293
Schlagwörter	Stadt; Didaktik; Stadtökologie; Unterrichtseinheit; Sekundarstufe I; Didaktik; Unterrichtseinheit; Projektwoche; Stadt; Stadtökologie
Abstract	Die zunehmende Verstädterung unserer Umwelt ruft nach einem verstärkten Thematisieren dieses Problemkreises im Schul- und insbesondere im Geographieunterricht. Der holistische und systemare Ansatz der Landschaftsökologie bietet Hand, das Wirkungsgefüge städtischer Räume oder Raumausschnitte zu erfassen und daraus ein umweltgerechtes Verhalten abzuleiten. Der folgende Beitrag schildert den Versuch, die Funktionen städtischer Grün- und Freiflächen den Schülerinnen und Schülern einer 7. Jahrgangsstufe im Rahmen einer Projektwoche näherzubringen. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2024/1

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